9 同じような考え方
人間は意志を表す
↑ ここで私は、幼稚園での出来事を書きました
「ルールを守らせることは、心の歪みが生まれることに繋がって、みんなが幸せになる方法ではない」と考えていたことなので、まず伝えたいと思って、Wish＃１に書きました
＃１を読んだとき、どのような感想をお持ちになったでしょうか？
子供にルールを守らせないなんて、このブログを書いている人は変な人ね～！
K ちゃんを怒鳴りつけた S くんが悪いのにね～
と、ペンギンさんと同じような感想を抱かなかったでしょうか？
私…
＃１を書いた時（２年前）よりも今の方が、固く強く自分自身を信じることができています
ブログを書いてきたことによって、「自分が ONF や BTS や福沢諭吉やニーチェと似たような考え方をしている」ということが分かってきたからです💗
もちろん、間違ってしまうことはあるし、思い込みや失敗もたくさんあります
だけど、たどり着いているところが同じになっています😊
「自分が好きだと思う人たちも、自分と同じような考え方をしている」ということが分かってきたから、嬉しいのです～💗
私だって、BTS の歌詞に感動するし、考え方をその通りだと思っているよ～
BTS の考え方をその通りだと思って、自分の考え方に落とし込めているなら、私のことを「ルールを守らせないなんて、変な人ね～」とは思わなかったと思います
BTS の考え方をその通りだとは思っていても、自分自身を客観視できないままでいると、実際の、自分自身の考え方が BTS と同じだと勘違いしてしまいます
♪N.O. の MV では、アンドロイドになっていた BTS が意志を表していました
学校は、アンドロイド製造工場なのです
学校は、ルールを守らせようとする場所だからです
私たちの「人間らしい意志」を大事にしない場所だからです
「当たり前のことが当たり前になっていない」場所なのです
私のことを「変な人ね～」と思うのであれば、BTS の表現の意味を自分に落とし込めていない、ということなのです
「BTS と異なる考え方を自分自身が持っている」ということなのです
「ルールを守らせている学校がおかしい」ということを、BTS も私も表現しています
実際には、「自分とはどういう人なのか」ということを知ることが、FACE MYSELF になります
古い認識に基づいて行為しているか
新しい認識（科学）に基づいて行為しているか
下から「素敵な波～」と思って眺めているのか
自分が同じ波を出しているのか
なぜなら、
「ぼくが使っているんだ！」と主張していた S くんは、アイドルたちだからです
神は死んだ
「物事には意味や価値がある」という神の存在を信じていたそれまでの哲学者と、ニーチェは考え方が違います
無宗教が多数派となっている国でもある日本では、「私は神様を信じていないよ～」という方が多いと思うのですが、実は、多くの人々の心の中にその【教え】は存在しているんですね
「道徳」です
むか～し昔の日本では、宗教によって「こうやって人や物を大事にするのですよ」「こういう姿を目指して生きていくと幸せになりますよ」と広められ、それが今現在の日本人の「常識」と言われる価値観になっています
【教え】が世の中の常識になっているから、「道徳」として私たちに伝え継がれています
例えば、「悪いことをしたらバチが当たるよ」「親を敬い、小さい子には優しくするのですよ」というのも、日本で「道徳」になっていて、それが常識になっています
学校で教えられているのは、この「道徳」なんですね
「道徳での【教え】」は「神の【教え】」と、同じような【教え】になっています
日本の道徳は、いろんな宗教が混ざっているから、「〇〇教です」とはっきり言えないのだけど、様々な宗教の【教え】を受け継いでいます
そして、自分ではない他人が言っていることを信じていたら、それは宗教を信じているのと同じような状態になります
言い換えるなら、「道徳の【教え】を信じる」というのは、「親や先生の言っている【教え】を信じる」という宗教になっています
日本の道徳というのは、
「親や先生の言うこときいて【教え】を守るのですよ」というのだから、「親や先生の【教え】を守る」という宗教になっている、とも言い換えられます
「神様の言うことをきいて【教え】を守るのですよ」というのが宗教なのだから、「神の【教え】を守る」という宗教と、日本の道徳は、同じような状態になっています
「人生には意味があります。物事の本質はこういうことなんですよ。」「神や親や先生の【教え】を信じましょう」と言っているのは、宗教・道徳です
「人生に意味はないです。物事の真実もありません。」「神は死んだ。道徳はルサンチマン（妬み）だ。」と言っているのが、ニーチェです
「ルサンチマン」というのを、ぜひ調べてみて欲しいです～😊
それまで人々が信じていた「宗教」「道徳」というものの存在を否定する「神は死んだ」ということをニーチェが言い出したものだから、この当時はものすごい反発があったんじゃないのかな～と想像しています
ニーチェのこの考え方をシンプルに言うと…
せか～い～の～ じょうし～き～より じぶんじ～しんを しんじればいい！ (♪Original）
ということだったんですね～！！
「宗教や道徳が伝えている【教え】が間違っている」ということを言っているのではありません
誰かの言っていることを信じる生き方をするのではなく、自分自身を信じる生き方をする、ということが幸せになる考え方だということです
自分をつくっていくことが、ニーチェの言っている新しい生き方… というのが、私の解釈です！
ニーチェが伝えようとしているのは、「人々が幸せになる『考え方』」なのですね～
自分で価値を決める、というのは、『こうなりたい』『こうありたい』『こうしたい』という自分の意志、生きるエネルギーが生まれてきます
『やりたい』という意志を持って、【自分軸】を持って生きる、人間です
「力への意志」を持って、それを誠実に表すのが、超人なのですね～！！
自分で考えて、自分の幸せを自分で決めればよいということですね
神は死んだ。神は死んだままだ。そして我々が神を殺したのだ。
ニーチェ
「神は死んだ」と言っているニーチェは、「神や親や先生の【教え】を守ることは死んだ」と言っているようなものだと私は解釈しています
「違いを認める」
「人それぞれ異なる価値観がある」
「個人の自由」
という新しい考え方は、ニーチェが100年以上も前に先取りしていた考え方です
これが、「新しい世界」の考え方であって、ヨーロッパの方は真心が素直に伝わる「新しい世界」になってきています
神（道徳）を信じているというのは、
「絶対的な（共通の）価値観が存在する」
ということになるから、ニーチェは、「神は死んだ」ということを人々に伝えているんですね～
絶対的な価値観 ＝ フレーム
と言い換えることもできます
「神は死んだ」というのは、「『他人が決めた価値を守る』という考え方を無くす」ということ
つまり、価値というのは他人が決めるもの（フレーム）ではなく、価値は自分自身が決めることです
道徳の【教え】を殺す、つまり、
「ルールを守りましょう」と言っていた親や先生の【教え】を、我々が殺す
ということですね～！
Sくんは、アイドル
「ぼくが使っているんだ！」と主張していた S くんは、アイドルたちだからです
もちろん、例えです～！
S くんが１人で楽しく遊具で遊んでいることは、誰にも迷惑をかけていないですよね～！
ところが、その遊具で遊びたいと思っている他人（ K ちゃん）が現れることによって、別の仮面が必要になるのです！
他者とのかかわりの中で、仮面を取り替えている、ということは、７ページ目のニーチェの考え方、「仮面」というところに書いています
「自分だけの空間で想像して遊びたい。先に使っているから自分のものだよね。」という S くん
「風を切って爽快感を味わって遊びたい。大きいものだし順番に使えばいいね。」という K ちゃん
考え方が違うのが人間だから、お互いに、相手の真心の『声』を聞く
これが、「教育」であるはずです
S くんは、自分だけの空間を取られたことを不満に思う「怒りの感情」をコントロールできなかったため、K ちゃんを傷つけてしまいました
K ちゃんは、自分だけの空間という考え方があることを知らなかったから、空間を奪ってS くんを傷つけてしまいました
２人の考え方が異なっていたため、傷つけ合い、すれ違ってしまいました
相手を傷つけてしまったという事実は、双方に存在します
ここでは、双方に期待される学びがあります
考え方が違うのが人間だから、お互いに、相手の真心の『声』を聞く
自分と異なる考え方を知り、相手の心を想像する力を身に付ける場が、保育園・学校です
『自分と異なる考え方を知り、相手の心を想像する力を身に付ける』というのは…
『EQ を高める』 と言い換えることもできるし、
『エンパシーを身に付ける』 と言い換えることもできるし、
『新しい脳みそを使う』 と言い換えることもできます
S くんは、
「みんなの空間だと思っている、自分と異なる考え方の人がいる」ということ
「みんなで順番に使おう、と思っている人がいる」ということ
真心を『声』にして伝える方法として、怒りの感情をそのままぶつけると、相手を傷つけるということ
K ちゃんは、
「自分の空間だと思っている、自分と異なる考え方の人がいる」ということ
「自分だけの空間で想像しながら、遊んで楽しんでいる人がいる」ということ
怒りの感情をぶつけてくる人には、その人なりの理由があるということ
こういったことを学ぶチャンスです
だから、この場面で S くんと K ちゃんに必要なのは、
お互いの真心を『声』にすること
なのです
考えさせてもらえない
傷つけ合ってしまった S くんと K ちゃんに対して、大人はどういうことを子供に言うのですか～？
今の日本では、どういうことを子供に言うかというと…
「S くん！謝りなさい！」って言います
「遊具を独り占めして、怒って泣かせたのは悪いことなのだから、謝りなさい」って言います
S くんと K ちゃんの真心は、『声』にしません
だって、周りの大人は「ルールを守るんだよ」って教えてるし、遊具を独り占めして怒鳴って泣かせるなんて、悪い事だよ！
このペンギンさん…
実は、この時…
ど～ん！！
「龍」になっています！
「女の子には、優しくするのですよ～」
「泣かせるのは、悪いことですよ～」
「泣かせたら、謝るのですよ～」
「遊具は、みんなが使うものですよ～」
「一人で使いたいなんて、わがままですよ～」
龍が、「道徳・絶対的な価値」を S くんや K ちゃんに押し付けてくるのです！！！
人間だから、脳みそを使って考え、真心を『声』にしたいのに！！！
「男の子になら、怒鳴っていいってこと？」
「泣いている方は、悪くないの？」
「遊具を基地にして１人で想像して遊んじゃいけないの？」
「遊んでいるところの邪魔をしたら、謝らなくていいの？」
「自分の思っていることを『声』にしたらいけないの？」
S くんは、疑問を持ち、考えます
親や先生は龍となって、考えたいと思っている人間に、「道徳・絶対的な価値」を押し付けます
「ラクダになれ！従え！」というのが、日本の常識なんですね～
真心を『声』にして伝えたいと思って、表現しようとしている子供に対して、「真心を『声』にして表現するのはわがままですよ！」というのが、日本や韓国の常識
自分の真心を『声』にして伝える、表現する
表現すると、叱られる
そして、S くんがやりたいと思っていることをやらせない
この時、まだ幼くて表現方法が未熟である S くんに対し、
大人は、
『真心を伝える』『自分のやりたいことをやる』ための方法を、一緒に考えようとしてくれないのです
脳みそを使って、考えて、幸せになりたいのに！！
『真心（本音）を『声』にして伝える』『やりたいことをやる』『自分で価値を決める』なんて当たり前のことなのに、当たり前じゃないのはなぜ？
『真心（本音）を『声』にできない』『やりたいことができない』『他人が価値を決める』なんて当たり前じゃないことなのに、当たり前になっているのはなぜ？
新しい脳みそを使って考えている人間は、龍のやっていることに、疑問が生まれます
新しい脳みそを使って、新しい考え方を手にする人は、
神は死んだことになっている！
宗教も、道徳も存在しないのです
価値を決めるのは、自分だからです
「 K ちゃんの真心を『声』にして伝えていない」「 S くんの真心を『声』にして伝えていない」というのは、「真心を『声』にしたものを通して、お互いの真意を確かめる」ということをしていません
お互いの『声』を伝え合って、幸せになる方法を学ばなくてはならない時に、事実確認をしないまま、大人は龍となって価値を押し付けてきているわけです
S くんは考えている人間だから、お互いの『声』を届けていないことにも、疑問が浮かんでくるのです
このとき、K ちゃんは何を考えているかというと
「怒られたから怖かった」
「どうして怒ったのか分からない」
「私は遊具を使いたかっただけなのに」
「ルールを守らなくちゃだめよ！」
「ルールを守っていない S くんは悪い子だ」
「ああ、怒鳴られた私は、不幸だわ」
K ちゃんは、S くんの真心を『声』にしたものを聞いていないから、S くんが怒っている理由が分からないままになります
龍が価値を押し付けることによって K ちゃんは「ルールを守らなくちゃ」と他人軸になり、【自分軸】がなくなって、判断力がなくなってしまいます
価値を他人が決めているので、その価値に到達できなかった時に、「不幸だ」となります
脳みそを使って、考えて、幸せになりたいのに！！
確か… 日本では…
この世界を常識だと思っている方が多数派ですよね？
だって、「ルールを守ろう」って多くの人は言っていますよね
ルールを守らない S くん
真心を『声』にしている S くん
S くんのことを、わがままで悪い子だと思っていませんでしたか？
「ルールは守らなくちゃ」って思っていませんか？
「悲しいけど、ルールを守らねば！」と思っているということは、「神」「先生」「親」を信じているということなんですね
だけど、私には、「神」「先生」「親」という他人の指令は必要ないのです
自分の頭で考えて、自分で価値を決めることが、幸せになるために必要だから
自分自身を信じているから
これは、私が好きだと思う人々と、同じような考え方なんです
01 はじめに
02 たどり着くところは
03 《YOUTH》
04 防弾少年団とARMY
05 名前の意味
06 ♪ Not Today
07 RMの考え方
08 《WAKE UP》
09 同じような考え方
10 葛藤するはず！
11 FACE MYSELF
12 LOVE MYSELF
13 歴史を学び合おう！